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2025학년도 비수도권(지방) 의대 지역인재전형 현황, 지원자격, 권역별 지원대학

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(현행)내신9등급 -> (2028년) 내신 5등급 (절대 상대 등급 함께표기)

| 절대 상대 모두 표기는 어떻게?

예) A 과목 을 91점을 맞고 20 명중 6등을 한다면?

A과목 성취도 A등급, 상대평가 2등급 으로 표기됨

| 수능 변화

모든 수험생은 선택 과목 없이 통합 국어, 수학, 사회, 과목으로 시험(입시 유리한 과목 선택에 대한 부작용을 제거함)

고교학점제는 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 다양한 과목을 선택하고, 학점을 취득해 졸업하는 제도입니다. 2025년 전면 도입을 목표로 현재 단계적으로 시행되고 있습니다.

주요특징:

1. 학점 기준: 졸업을 위해 학생들은 총 192학점을 이수해야 하며, 이는 공통과목과 선택과목을 포함합니다. 공통과목에는 국어, 수학, 영어가 있으며, 최소 학업 성취 수준을 보장하기 위해 이들 과목의 성취율이 40% 미만인 경우 보충 지도가 이루어집니다​.
2. 과목 선택: 학생들은 2학년부터 자신의 진로에 맞는 과목을 선택할 수 있습니다. 선택 과목은 일반선택과 진로선택으로 나뉘며, 대학 입시와 연계하여 선택하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 이공계열 진학을 목표로 하는 학생은 수학과 과학 관련 심화 과목을 선택하는 것이 유리합니다​.
3. 학생 맞춤형 교육: 학생 개개인의 학습 필요와 진로에 맞춘 맞춤형 교육을 제공합니다. 이를 위해 교사들은 다양한 수업 방법과 평가 방식을 도입해야 합니다.
4. 진로 지도 강화: 학생들이 자신의 진로를 설계하고 준비할 수 있도록 진로 교육과 상담을 강화합니다.

목표

• 자기주도적 학습 능력 함양: 학생들이 스스로 학습 계획을 세우고 실행할 수 있는 능력을 키웁니다.
• 다양성 존중: 학생들이 각자의 흥미와 재능에 따라 다양한 과목을 공부할 수 있도록 함으로써 교육의 다양성을 증진합니다.
• 미래 사회 대비: 변화하는 사회와 직업 세계에 대비하여 학생들이 필요한 역량을 갖추도록 지원합니다.
• 교육 기회의 공평성: 모든 학생이 자신의 적성과 진로에 맞는 교육을 받을 수 있도록 교육 기회의 공평성을 보장합니다.

장점

• 학생들이 자신의 흥미와 적성에 맞는 과목을 선택할 수 있어 학습 동기와 성취도를 높일 수 있습니다.
• 다양한 과목을 통해 폭넓은 지식을 습득하고, 진로에 맞는 전문성을 기를 수 있습니다.
• 학점제를 통해 학생들의 학습 성과를 체계적으로 관리하고 평가할 수 있습니다.

단점 및 과제

• 교육 현장에서의 교사 부족 및 인프라 미비: 다양한 과목을 개설하고 운영할 수 있는 교사와 시설이 부족할 수 있습니다.
• 학생과 학부모의 준비 부족: 학생과 학부모가 고교학점제에 대한 충분한 이해와 준비가 필요합니다.
• 평가 방식의 변화 필요: 기존의 획일적인 평가 방식에서 벗어나 다양한 평가 방법이 요구됩니다.

고교학점제는 학생들이 미래 사회에 대비할 수 있는 능력을 기르고, 자신의 적성과 흥미를 반영한 학습을 할 수 있도록 돕는 중요한 교육 개혁입니다. 이를 성공적으로 구현하기 위해서는 교육계의 전반적인 협력과 준비가 필요합니다.

고교 내신 9등급 -> 5등급 으로 변화

고교 내신 5등급제:  2025년부터 고교 내신 평가는 5등급제(A~E)로 바뀐다. 각 등급별 비율은 1등급(10%)-2등급(24%, 누적34%)-3등급(32%, 누적66%)-4등급(24%, 누적90%)-5등급(10%) 등이다.

2025 학년 비수도권(지방) 의대 입학정원 지역인재 전형 현황 (경남, 부산, 대구, 전남, 광주, 대전, 충청, 강원), 지원자격, 지원가능 권역

2028 대입제도 개편 내신 5등급 절대 상대 평가 표기 방법, 수능 교과목 개편